خلاصه
کتاب "تفکر انتقادی، رسانه ها و آموزش" نوشته داگلاس کلنر و جف شر و ترجمه دکتر ناصر اسدی، اثری علمی و تحلیلی است که مفاهیم، روشها، و ضرورتهای سواد رسانهای انتقادی را بررسی میکند. این کتاب با هدف توانمندسازی مخاطبان برای تحلیل و نقد رسانهها و محتوای آنها، به ویژه در عصر دیجیتال، تألیف شده است.
این اثر در چندین فصل به موضوعاتی مانند تاریخچه سواد رسانهای، نقش رسانهها در بازنمایی ایدئولوژیها، و تأثیرات فناوریهای نوین بر فرهنگ و آموزش میپردازد. نویسندگان با ارائه چارچوبهای نظری و مثالهای عملی، به خوانندگان کمک میکنند تا به پرسشگری درباره پیامهای رسانهای بپردازند و تأثیرات آنها را در زمینههای اجتماعی، سیاسی و فرهنگی تحلیل کنند. از دیگر بخشهای مهم کتاب میتوان به تحلیل اخبار جعلی، نقش رسانهها در شکلدهی هویتهای اجتماعی، و تأثیر رسانههای دیجیتال بر یادگیری و مشارکت اجتماعی اشاره کرد.
کتاب با تأکید بر آموزش سواد رسانهای انتقادی در مدارس و دانشگاهها، نقش معلمان و مربیان را در پرورش شهروندانی آگاه و فعال برجسته میکند. همچنین، راهکارهایی برای مقابله با چالشهای ناشی از نابرابریهای اطلاعاتی و مصرفگرایی رسانهای ارائه میدهد.
این اثر برای دانشجویان، معلمان، و علاقهمندان به حوزههای رسانه و ارتباطات، منبعی ارزشمند و الهامبخش به شمار میرود.
هنوز بررسیای ثبت نشده است.